学校气象站:将真实气象数据引入课堂,增强学生对地理知识的理解【型号推荐:TH-XQ4,物联网一体化设备,云境天合支持定制服务】在传统地理课堂中,抽象的气象概念与枯燥的理论讲解常让学生感到难以亲近,而课本上的静态图表更难以展现大自然的动态魅力。学校气象站的建立,为教学注入了一股鲜活的科技力量——它通过部署温度、湿度、风速、降水、气压等多元传感器,实时采集校园内的气象数据,将原本遥不可及的天气现象转化为触手可及的学习素材。当学生亲手操作设备记录风向变化,或通过数据分析对比不同季节的气温波动时,地理知识不再停留于纸面,而是与真实的环境产生深度联结。这种沉浸式的学习体验,不仅能帮助学生直观理解气候形成原理、天气系统运作等核心概念,更能在观察、记录、分析的过程中激发探索自然的兴趣,让地理课堂成为连接理论与实践、科学与生活的桥梁。
一、产品简介
XQ4校园气象站是一款高度集成、低功耗、可快速安装、便于教学使用的科研级气象站。
二、产品特点
1.传输方式:GPRS,可选配有线传输;
2.供电方式:市电;
3.显示方式:2米*1米LED屏幕;
4.硬件组成:传感器、立杆支架、设备箱、LED屏幕、采集器、云平台、玻璃钢百叶箱(内含干湿球温度计) 、日照计、围栏
三、技术参数
1.传感器参数
名 称 | 测量范围 | 分 辨 率 | 准 确 度 |
环境温度 | -40~+80℃ | 0.01℃ | ±0.3℃(25℃) |
相对湿度 | 0~100%RH | 0.01%RH | ±3%RH(20%~80%) |
光照强度 | 0-157286LUX | 1Lux | <±3% |
大气压力 | 300-1100hpa | 0.1hPa | ±0.25% |
露点温度 | 0~+70℃ | 0.1℃ | ±1℃ |
土壤温度 | -30~+70℃ | 0.01℃ | ±0.3(-10~70℃) |
土壤湿度 | 0~100% | 0.1% | ±3% |
土壤盐分 | 0~20000us/cm | 1us/cm | ±3(0~10000us/cm)±5%(全量程) |
土壤PH | 0-14PH | 0.01 | ±0.1PH |
风 向 | 0-360度 | 0.1度 | ±1度 |
风 速 | 0-60m/s | 0.01m/s | ±0.2m/s |
平均风速☆ | 0-60m/s | 0.01m/s | ±0.2m/s |
雨 量 | ≦4mm/min | 0.2mm | ≤±2% |
紫外辐射 | 0~500W/㎡ | 0.01W/㎡ | ≤±3% |
日照时数 | 0~6500h | 0.1 h | <0.2 h |
光电总辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | <±3% |
光合有效辐射 | 0-2000W/m2 | 1W/m2 | ≤±5% |
PM2.5 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%(<500微克) |
PM10 | 0-1000ug/m³ | 1ug/m³ | ±10%(<500微克) |
一氧化碳 | 0-1000ppm | 1PPM | ±2PPM |
二氧化硫 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
二氧化氮 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
臭氧 | 0-20PPM | 0.1PPM | ±1PPM |
负氧离子 | 0~10万个/cm3 | 1个/cm3 | 读数±10%;离子迁移率≤±20% |
含氧量 | 0~25%Vol | 0.1% | ±3%FS |
二氧化碳 | 400-5000ppm | 1PPM | ±(50ppm+5%读数值) |
蒸发量 | 0-190mm | 0.01mm | ±1% |
2.日照计:含60cm高度的支架
3.围栏:材质:PVC;80cm高度,规格:4米x5米
4.数据存储:不少于50万条
5.功耗:202W
6.生产企业具有ISO质量管理体系、环境管理体系和职业健康管理体系认证
7.生产企业具有计算机软件注册证书
8.生产企业为3Aji信用企业
四、云平台介绍
1、CS架构软件平台,支持手机、PC浏览器直接观测、无需额外安装软件。
2、支持多帐号、多设备登录
3、支持实时数据展示与历史数据展示仪表板
4、云服务器、云数据存储,稳定可靠,易于扩展,负载均衡。
5、支持短信报警及阈值设置
6、支持地图显示、查看设备信息。
7、支持数据曲线分析
8、支持数据导出表格形式
9、支持数据转发,HJ-212协议,TCP转发,http协议等。
10、支持数据后处理功能
11、支持外置运行javascript脚本
电话
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